Políticas Públicas, Inclusão, Metodologias de trabalho , propostas e possibilidades á partir de planejamento estratégico , foram pautas presente no Centro de Cultura Basílio Conceição, a Educação Física sendo o vetor de sugestões para o fomento de sua pertinência em uma sociedade tão classificadora.
PESQUISA, CONHECIMENTO, PROPOSTAS, POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS Á EDUCAÇÃO E Á CULTURA ESPORTIVA
segunda-feira, 12 de setembro de 2022
PROGRAMAÇÃO DA 15ª CONFERÊNCIA DE ACADÊMICOS E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA - ARROIO GRANDE
sábado, 10 de setembro de 2022
15º Conferência de Educação Física de Acadêmicos e Profissionais de Arro...
sábado, 27 de agosto de 2022
15ª CONFERÊNCIA DE ACADÊMICOS E PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - ARROIO GRANDE - 10 SETEMBRO 22
Evento com emissão de Certificados. Inscrições : profpaulista22@gmail.com
“EDUCAÇÃO FÍSICA,
POLÍTICAS PÚBLICAS E PERTENCIMENTO A SOCIEDADE”
10 de setembro de 2022, chegamos a 15ª edição da Conferência
da Educação Física de Arroio Grande. Nos Anos de 2020 e 2021, realizamos de
forma on -line , por conta de uma Pandemia que nos pegou de surpresa e causou
prejuízos de toda ordem ao mundo. Mundo este moderno, tecnológico, do
conhecimento, mesmo assim não conseguiu
prever, se organizar , nem encontrar de forma rápida uma solução para
tal pandemia tão devastadora. Nesta 15ª edição da Conferência, 2022, após as
pesquisas, ciência, vacina, embora ainda vivendo as sombras do Covid, o que nos permitiu entre aspas voltar á vida em sociedade.
Sociedade, pessoas, seres humanos ditos normais ou deficientes em alguma das
habilidades , seja intelectual ou motora. Onde estamos? Onde a Educação Física
se insere neste processo. Durante a pandemia evidenciou-se a importância e necessidade do exercício físico
para uma melhor qualidade de vida, para a melhora das defesas do organismo
humano, imunidade.
Falar em Educação Física, fala-se em saúde, literalmente,
fisiologicamente, independente da definição de normalidade, ser um humano
normal ou um humano com alguma deficiência, todos tem o direito de ter o movimento como ferramenta
de vida, ou se preferirem como ferramenta de inclusão. Neste sentido, a
Educação Física pertence á sociedade? Atravessamos um momento onde politicas de
governos minimizam a necessidade da Educação Física nas escolas, ao mesmo tempo
em que cresce vertiginosamente o numero de academias.
A Educação Física que tem no movimento, na motricidade, na
cinesiologia, metodologias para atender as demandas de ”normais” e ditos
“deficientes” , está presente neste contexto, lutando para estar , em que pese
a PL 2486/2021 e a Lei 14.386/22.
A Educação Física, pertence a esta sociedade, pode colaborar
para possíveis e necessárias políticas públicas voltadas para as populações
normais e ditas deficientes?
Sim, pode e deve, momentos
como este que a Conferência propõe, é exatamente para que possamos
refletir, apresentar, propor ações eficazes para a pertinência de nossa
intervenção junto a uma sociedade tão complexa quanto a que vivemos.
Que tenhamos uma Conferência rica em reflexões e que possamos
estar promovendo e qualificando nossa intervenção junto a sociedade.
Boa Conferência.
Prof. Carlos Alberto
Paulista